| 南澳大学教师荣获两项大学教学奖 |
|
南澳大学教师脱颖而出，荣获两项由澳大利亚教学委员会颁发的澳洲大学教学奖。每个价值25,000澳元的奖项，专门针对提高学生学习质量，用于奖励国家顶级大学教师、鼓励最优秀课程与最完善服务。此奖项在澳大利亚只有24个。 马福兹∙阿齐兹（Mahfuz Aziz）副教授是其中一个获奖者 ，他的领域是物理学及相关领域。另一个获奖者是商学部的一个教研小组，该团队专门从事法律范畴、经济学、商科以及相关学科的教学研究。 阿齐兹副教授目前就职于南澳大学的信息技术、工程和环境学部，负责该学部一年级工程学科教学项目。在过去的十年间，他在教学方面所做出的杰出贡献得到了广泛好评。 1999年阿齐兹副教授迁居澳大利亚。在新的环境下，他运用其丰富的教学经验，为学生设置了新颖的课程，帮助学生适应新的学习环境与社会需求。阿齐兹副教授说“做为工程学术人员，我长期意识到：在科技快速发展的情况下，掌握终身学习技能对我们未来的工程师至关重要。” “获此殊荣我倍感荣幸，也非常高兴。这即应归功于南澳大学学术氛围， 更应归功于许多与我一起工作的同事。
商学部教师马丁∙沙纳杉（Martin Shanahan）、保罗∙克肖（Paul Kershaw）、肯∙亚当斯（Ken Adams）和 艾立克∙梅厄（Erik Meyer）所组成的商科团队，十二年来致力于为经济学的学生教授“学会学习”课程，鼓励学生活到老、学到老。 “我们的目的是尽量帮助学生更好地学习。” 沙纳杉博士介绍说，“很多学生发现大学的第一年学习比较困难，经济学是商科多个专业的一年级公共课程，学生源自不同学科专业。 “学生们常常面临多项学习任务，而学生自身缺乏经验、环境陌生，使学习令人望而生畏。 学生们不善理解，只会死记硬背。 “看到学生们的挫折，我们帮助他们去了解个性化的学习方法，协助他们 掌握学习，改善学习方法，为终身学习打下基础，以此减轻他们的学习压力“”。南澳大学校长Peter 教授表示：在如此竞争激烈的评选活动中，南澳大学教师能荣获两项大奖是一个骄人的成绩。 Peter 教授说：“这两个奖项既肯定了南澳大学教师所做的杰出贡献，也证明了南澳大学教师一贯致力于为学生提供高质量的教育。” “我为南澳大教师在澳大利亚教学委员会大奖评选上所取得的不断成功而感到高兴”。 |
.jpg)
.jpg)